每天接送正在讀小學的孫女，因此不時會到學校教室看看。較近一站到教室門口，經常會聞到一股撲面而來的熱酸氣，感覺十分難受。究其原因，因為天冷，教室往往門窗緊閉，幾十個學生在基本是封閉的空間里學習、休息，時間一長室內空氣之混濁是可想而知的。一些孩子在這種缺氧的環境里面紅耳赤，昏昏欲睡。我孫女多次對我說，下午第二節課開始，她就頭昏腦脹，無心學習。盡管有時在課間休息的十分鐘里教室門會打開，但這么點時間僅靠開門來“通風”，是無法明顯改善室內空氣質量的。 
    新鮮空氣于人體的健康至關重要，對處在長身體長知識階段的青少年來說更是一刻不能缺少，這個道理我想大家都懂，問題是有時在具體事情上可能掉以輕心了。為此我建議，各學校、特別是小學的領導要重視這件事，制定一些規定、措施來保持教室空氣的新鮮。比如，下課或學生上體育課、實驗課時，盡量打開教室全部門窗換空氣；平時上課時，也可打開一兩扇不同朝向的窗戶，使室內空氣保持一定的流通量。這樣做室內溫度會下降一點，但空氣新鮮了，對學生的健康和學習是很有好處的。